Il dott.Roberto Dalpozzo ha conseguito la laurea in Psicologia presso l'Università degli Studi di Padova nel 1984. In seguito, nel 1988, presso il CENTRO RICERCHE COMUNICAZIONE ETA’ DELL’ACQUARIO di Milano, si è specializzato alla Scuola quadriennale per Conduttore di gruppo secondo il METODO EC (Emozioni e Comunicazione): Il metodo EC è centrato sull'approccio interdisciplinare con orientamento sistemico-relazionale e orientamento alla mediazione corporea. Per il periodo 1996-2001 è stato nominato Giudice Onorario presso la Corte d’Appello del Tribunale dei minori di Bologna occupandosi di Adozione nazionale/internazionale (colloqui preliminari e di idoneità). Dal 1995 è psicoterapeuta: attualmente conduce presso lo studio professionale incontri individuali e di gruppo (coppia, famiglia, team professionali) di sviluppo e crescita personale e professionale sulle tematiche relative la comunicazione interpersonale, l’empowerment e le competenze relazionali, la gestione degli impatti emotivi e delle situazioni traumatiche, oltre alle attivazioni di programmi di consapevolezza/Mindfulness e di auto-cura. In parallelo, da circa 30 anni, svolge come consulente l’attività di formatore presso aziende pubbliche e private, enti ed istituzioni. Si occupa principalmente di formazione agli operatori sociosanitari che sono a contatto con pazienti o patologie “critiche”, operatori pubblici che incontrano un’ utenza più generalizzata, agli educatori ed insegnanti che interagiscono con bambini ed adolescenti nelle fasce evolutive (0-18 anni). Le Attività proposte di approfondimento in qualità di formatore riguardano l’ area aziendale, quella clinico-sanitaria , l’area pedagogico-educativa e quella dei servizi sociali e di comunità. Utilizzando sempre strumenti interdisciplinari, ha approfondito i temi della la comunicazione interpersonale (linguaggi verbali, non verbali, gestione di un colloquio e di una riunione, presentazione in pubblico),della gestione dinamica di gruppi di lavoro (ruoli, conflitti, negoziazione, leadership, presa di decisioni); i processi di innovazione e di cambiamento (autosservazione, comportamenti automatici, modalità di relazione, flessibilità, creatività) ed ultimamente quelle riguardanti la gestione ed il monitoraggio di uno stato di stress (accumuli mentali ed emotivi, norme di controllo sociale, tecniche di riduzione dello stress, sindrome burnout, situazioni di mobbing aziendale e famigliare, gestione di situazioni traumatiche in uno stato d’emergenza/vittime).